 Поэтому родителям непременно стоит помочь своему ребенку справиться с его страхами по мере их возникновения, не игнорировать их – какими бы несерьезными они ни казались. Создание стабильной и доброжелательной атмосферы в доме, активное обучение ребенка навыкам общения и адекватного выражения своего гнева поможет свести детские страхи к минимуму.
Какие страхи испытывают маленькие дети?
Больше всего малыши до года-полутора боятся громких звуков, они также могут испугаться, оставшись одни или долгое время не видясь с мамой. К двум годам у малыша может появиться страх перед темнотой, одиночеством, наказанием или болью. В этом возрасте детское воображение уже способно окружить малыша выдуманными чудовищами под кроватью, монстрами и призраками, и эти страхи могут сохраняться у детей до младшего школьного возраста.
Откуда берутся страхи у детей?
Самая простая и понятная причина возникновения детского страха — реальный случай, произошедший с ребенком (испуг, вызванный неожиданно загудевшей автомашиной или залаявшей собакой); такие страхи устраняются психологами легче всего. Сложнее бороться со страхами, которые возникают по причине собственных фантазий детей или внушаются им взрослыми (запугивание Бармалеем или Бабой-Ягой).
Еще одна весомая причина детского страха — постоянные назойливые предостережения родителей о возможных травмах и несчастьях или угрозы наказания.
Детский страх является также одним их проявлений невроза (хронического внутреннего конфликта), возникающего на почве семейных ссор, сопровождаемых криками и угрозами. В такой ситуации дети чувствуют себя отверженными, у них отсутствует чувство безопасности и любви, что и становится причиной систематического страха.
Какой должна быть реакция родителей на детские страхи?
Родители ни в коем случае не должны смеяться над этими страхами, какими бы забавными они ни казались: малыш может замкнуться и перестать доверять взрослым, оставшись со своим страхом один на один. Задавая наводящие вопросы, нужно постараться выяснить, как выглядит тот предмет или существо, которого так боится ребенок, и какую опасность представляет. Спокойное, рассудительное отношение взрослых к этой проблеме внушит малышу, что предмет его боязни не так уж и страшен — ведь ни мама, ни папа его не боятся.
Как помочь ребенку преодолеть вымышленные страхи?
Уменьшить чувство страха и даже полностью избавиться от него помогает его «проговаривание». Детям чуть постарше можно предложить нарисовать свой страх, а затем разорвать и выбросить этот лист, или даже сжечь его и развеять пепел. Во время этих действий ребенку необходимо повторять, какой он смелый — победил свой страх, и теперь бояться нечего. Ребенку полезно слушать истории о взрослых или детях, которые тоже смогли преодолеть свои страхи. Эти рассказы могут быть как вымышленными, так и реальными — о каких-то всем известных случаях, или личные воспоминания родителей об их детстве. Если страх у ребенка появляется во время засыпания, его можно «вооружить» карманным фонариком. Даже если малыш не будет его включать, фонарик все равно поможет ему контролировать свой страх. Вместе с ребенком родители могут выбрать символического защитника — на эту роль лучше всего подходят плюшевые львы или медведи.
Как бороться с боязнью других детей, старших братьев или сестер?
Действительно, часто страх у ребенка может возникнуть по причине непростых отношений с другими детьми – когда с ним не хотят дружить, дразнят, обижают, угрожают. Родителям необходимо помнить, что до 6 лет ответственность за ощущение ребенком безопасности и стабильности окружающего мира целиком лежит на взрослых. То есть, главный способ борьбы со страхами в этом возрасте – устранение взрослыми самой внешней угрозы, а не обучение ребенка давать сдачи и так далее.
Можно ли предотвратить детские страхи?
Да, можно. Создание стабильной и доброжелательной атмосферы в доме, активное обучение ребенка навыкам общения и адекватного выражения своего гнева (подавление гнева – одна из основных причин возникновения страхов) сведет детские страхи к минимуму.
Очень важно не отдавать ребенка в детский сад до четырех лет – за редким исключением, когда воспитатель добрый, мотивированный и профессиональный, а в группе мало детей.
|
